Evaluarea psihologica clinică pentru încadrarea în grad de dizabilitate a copilului (comisia medicală)

Evaluarea psihologică este o etapă fundamentală în procesul de încadrare în grad de dizabilitate a copilului. Evaluarea psihologică nu este doar o simplă formalitate, ci un instrument esențial în încadrarea în grad de dizabilitate a copilului. Rolul său crucial se evidențiază pe mai multe planuri:

1. Diagnostic precis și diferențiat:

• Evaluarea psihologică detaliată, realizată de un psiholog clinician specialist, permite identificarea cu acuratețe a tulburărilor de care suferă copilul.

• Se realizează o delimitare clară a specificului fiecărui caz, evitându-se confuziile cu alte afecțiuni sau manifestări similare.

• Diagnosticul precis este esențial pentru stabilirea corectă a gradului de dizabilitate și a tipului de sprijin necesar.

2. Evaluarea funcțională și a nevoilor specifice:

• Evaluarea psihologică explorează impactul concret al tulburărilor asupra vieții copilului, analizând diverse contexte (acasă, la școală, în societate).

• Se obțin informații detaliate despre capacitățile, dificultățile și nevoile specifice ale copilului în diferite domenii (cognitive, emoționale, comportamentale, sociale).

3. Fundamentarea planului individualizat de servicii (PIS):

• Informațiile obținute prin evaluarea psihologică constituie baza pentru elaborarea unui PIS personalizat.

• PIS va include o serie de măsuri de sprijin adaptate la particularitățile și nevoile individuale ale copilului, contribuind la dezvoltarea și incluziunea sa.

4. Monitorizarea progresului și adaptarea intervenției:

• Evaluarea psihologică poate fi repetată periodic pentru a evalua evoluția copilului și eficiența măsurilor din PIS.

• Permite identificarea în timp real a nevoilor noi sau a schimbărilor în sfera funcționării copilului.

• Pe baza rezultatelor evaluărilor repetate, PIS poate fi adaptat și optimizat continuu pentru a maximiza beneficiile pentru copil.

5. Asigurarea respectării drepturilor copilului:

• Evaluarea psihologică contribuie la identificarea corectă a copiilor cu dizabilități, prevenind discriminarea și excluziunea.

• Oferă o bază solidă pentru susținerea drepturilor copilului la educație, asistență medicală, socială și terapeutică.

Modificări legislative:

Legea nr. 448/2006 privind protecția și promovarea drepturilor persoanelor cu dizabilități a fost modificată și completată prin Legea nr. 142/2021. Modificările vizează simplificarea procedurii de încadrare în grad de dizabilitate, introducerea unui sistem de evaluare multidisciplinară și crearea unui Registru Național al Dizabilității.

Evaluarea psihologică rămâne o componentă esențială a procesului de încadrare în grad de dizabilitate.

Recomandări:

Este util ca părinții copiilor cu dizabilități să se adreseze psihologului clinician având asupra lor urmatoarele documente: scrisori medicale și / sau bilete de externare din spital, fișa psihopedagogică completată de cadrul didactic (pentru copilul care urmează o formă de învățământ), ancheta socială – toate aceste documente sunt necesare pentru a realiza o evaluare psihologică detaliată. Părintele care însoțește copilul va pune la dispoziția psihologului cartea sa de identitate și certificatul de naștere a copilului / cartea de identitate a adolescentului cu vârsta 14 ani+ în vederea completării contractului de acordare de servicii psihologice și a consimțământului, conform legislației în vigoare.

PROGRAME ONLINE DESTINATE COPIILOR, CARE TE-AR PUTEA INTERESA CA PĂRINTE:

Programe online psihologice de intervenție și dezvoltare personală pentru copil & adolescent, unde faci o plată unică și copilul / adolescentul are acces NELIMITAT până la împlinirea limitei de vârstă:

• Programul de Intervenție Pregătirea Pentru Școală (4 – 7 ani)

• Programul de Intervenție Dezvoltarea socio-emoțională a adolescenților (8 - 12 ani sau 13 – 18 ani) 

• Programul de intervenție DEZVOLTAREA STRATEGIILOR DE ÎNVĂȚARE (13 – 19 ani)   

• Program educațional INSULA CALCULELOR pentru copii (5 - 8 ani)

• Evaluarea strategiilor de învățare (13 - 19 ani)

Platforma online pentru copii și adolescenți este accesibilă dumneavoastră prin încheierea contractului de acordare a serviciului psihologic de interes pentru problematica copilului / adolescentului cu cabinetul psihologic PSIHOTOTAL Bârlad și astfel printr-un link, aveți acces la platformă și la programul de intervenție activat pentru a fi accesat oricând de care client (24 de ore din 24 , 7 zile din 7) , până la împlinirea vârstei limită a copilului / adolescentului pentru care este destinat respectivul program psiho-educațional și de dezvoltare personală.

 Cu stima,

Psiholog principal GRAPĂ CARMEN

Mobil 0743570171